Cancérologie

Compétences visées

Evaluer l’état clinique d’une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins

–          Identifier, rechercher et analyser l’ensemble des éléments permettant d’évaluer l’état clinique de la personne

–          Identifier les signes permettant d’apprécier les changements de l’état clinique de la personne et le caractère urgent d’une situation

–          Relever et analyser une donnée par rapport à des normes, alerter en cas d’écart et tracer la donnée avec exactitude

–          Identifier, rechercher et analyser l’ensemble des informations permettant d’organiser et mettre en œuvre l’activité de soin

Objectifs pédagogiques

Notions sur les pathologies prévalentes :

o   Aborder le concept de la maladie et du soin

o   Physiopathologie de la pathologie

o   Comprendre le cancer, pourquoi et comment il s’installe, pourquoi et comment il évolue

o   Dans le cadre de votre rôle ASD :

–          Connaitre les facteurs de risques et avoir des notions de prévention

–          Aborder les différentes prises en charges thérapeutiques

–          Prise en charge des patients en fonctions des besoins fondamentaux de V. Henderson

o   Sensibilisation sur la prévention et les incidences psychiques, sociales et familiales

Modalités pédagogiques

–          Outils pédagogiques

–          Supports pédagogiques

–          Constitution des groupes

–          Agenda

Présentiel :

Non

Cours (PPT) en e-learning

Convocation

Mercredi 9 février de 13h à 16h30

Modalités d’évaluation

o  AFGSU II

o  Evaluation sur pratique simulée (TD+TP) portant sur l’évaluation de l’état clinique de la personne noté sur 20 points/ TD 15 min / TP : 15 min

Intervenants

Sophie Leyvastre